在中国传统文化中，古诗词不仅是文学作品，更是承载着丰富历史文化和哲学思想的宝贵财富。对于小学生来说，背诵这75首古诗不仅是一种学习任务，更是一次心灵与文明之间的交流。在这里，我们将探讨这一现象背后的意义，以及这些古诗如何成为小学生必背的经典。

首先，让我们来看看“小学生必背”这个概念本身。它意味着这些诗歌被认为具有教育价值，被纳入到小学语文课程中，以帮助孩子们培养良好的审美情趣、修养精神以及对中华文化的认同感。这样的选择并不偶然，它们都是经过时间考验、深受人们喜爱并广泛传唱的一些杰出作品。

接下来，我们要谈论的是“完整版”。在提及《全唐五百家注》时，这一版本往往指的是包含了全部五百多首唐代诗人的作品，而非选编或简化版本。这体现了对文学遗产的一种尊重和追求全面性的态度。当我们说这是“完整版”，那么它不仅包括了每一句字眼，还包括了作者创作的心境、社会背景以及后世解读等多维面的内容。

其次，为什么会选择这75首？其实，这个数字并不是固定的，有时候也会根据不同的教学需求调整。但无论怎样调整，都必须保证所选曲目能够代表整个唐代乃至整个中文文学史上的某些特定风格或者主题。例如，《全唐五百家注》中的《静夜思》、《江雪》等都因其内涵丰富而备受推崇。而且，这些课本中的每一篇都经过精心挑选，不仅因为它们形式上符合要求（如韵律规则），更因为它们深刻地反映了一段段历史时期的人物性格、社会风貌或哲学思考。

再者，“语言艺术”的含义非常广泛，它可以从表面上理解为一个人的文字运用能力，但实际上涉及到许多其他方面，如记忆力强度、感情表达技巧以及对意象描绘能力等。这也正是为什么当我们谈论《全唐五百家注》的学习时，就常常提及那些伟大的词人，他们通过极为有限的手法却能激发无限的情感，从而打动人心。

最后，让我们思考一下，在现代教育体系中，小学生为什么还需要去背诵这些古老的文字呢？答案很简单，因为这种行为既有助于他们掌握一种独特的书写方式，也能让他们更加深入地了解自己的民族根源，并且通过阅读和演讲技能来提升自身综合素质。此外，当今世界各国竞争日益激烈，懂得汉语作为一种国际语言，对于跨文化交流也有显著作用。

总之，小学生必背的小学语文课本里的那75首完整版古诗，是一个集成知识与情感、历史与未来于一体的宝库。它教导孩子们如何去欣赏生命中微妙的事物，同时也是他们学习过程中的重要组成部分。不管是在学校还是家庭环境里，无数教师和家长都在努力地把这些经典融入到孩子们生活的小宇宙之中，以此来培育下一代具有更多智慧和情怀的人才。