四年级古诗我的小诗人梦

  • 诗人
  • 2025年05月10日
  • 在一个阳光明媚的周末,我四年级的小伙伴们聚集在学校后面的树荫下,开始了一场关于古诗的探索之旅。我们的老师带来了许多老书,翻开一本又一本,我们逐渐沉浸于那些古人的智慧和情感。 “诗是画中有声,是歌中有影。”这句话仿佛唤醒了我们每个人的内心深处,一种想要创作出属于自己的古诗的渴望油然而生。我想起了我平时喜欢听爸爸讲述的故事,每当夜晚,他会用温柔的声音朗诵着唐代 poets 的作品

四年级古诗我的小诗人梦

在一个阳光明媚的周末,我四年级的小伙伴们聚集在学校后面的树荫下,开始了一场关于古诗的探索之旅。我们的老师带来了许多老书,翻开一本又一本,我们逐渐沉浸于那些古人的智慧和情感。

“诗是画中有声,是歌中有影。”这句话仿佛唤醒了我们每个人的内心深处,一种想要创作出属于自己的古诗的渴望油然而生。我想起了我平时喜欢听爸爸讲述的故事,每当夜晚,他会用温柔的声音朗诵着唐代 poets 的作品,让我感觉就像是穿越到了那个遥远而又美丽的时代。

那天,我们小朋友们决定尝试写一首四年级风格的古诗。我们互相学习,不断修改,希望能捕捉到生活中的点点滴滴,用简单的话语表达出复杂的情感。我们谈论着“春江水暖鱼跃”、“秋风送爽叶舞黄金地”,同时也把眼前的花朵、鸟鸣以及笑容加进去。

终于,在老师的一次鼓励之后,我站起来读出了我的小诗:

春日游,

花开满径。

青蛙鸣,

清泉流过石。

少年笑,

乐融融意。

岁月静好,

人间最美。

尽管我的句式还不够成熟,但那种快乐和自豪感却无法言喻。在那个午后的阳光下,我们的小团体充满了活力和期待,也许,这将是我记忆里永恒的一个瞬间——一个关于四年级古诗梦想成真的瞬间。

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