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初中古诗词知识点总结丨资讯

admin2024-01-08诗人人已围观

简介01 初中生古诗词中常见意象总结 意象是诗意艺术的精神。 简单地说,意象就是体现诗人情感或思想的物体(事物或独特的艺术形象)。 以下是针对初中七至九年级学生的一些古诗词中

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初中生古诗词中常见意象总结

意象是诗意艺术的精神。 简单地说,意象就是体现诗人情感或思想的物体(事物或独特的艺术形象)。 以下是针对初中七至九年级学生的一些古诗词中常见的意象,并附有相关诗词范例。

图像

情绪/想法

例句和来源

酒,饮酒

表达骄傲、悲伤、沮丧和沮丧等情绪。

1、用刀把水剪掉,水会流得更多。 举杯解愁,反而会雪上加霜。 (李白《宣州斜真楼送秘书书云》)

2、黄昏后东里饮酒,袖中有淡淡的清香。 (《醉花吟》李清照)

3、金瓶酒一万元,玉盘佳肴一万元。 (李白《行路难》)

4、一杯浊酒可以通千里之外的家,但嫣然却无路可归。 (《骄傲的渔夫》中的范仲淹)

5、喝醉了也没关系,胸膛依然敞开,太阳穴微微磨砂! (苏轼《江城子?密州狩猎》)

6、一首新歌一杯酒,天气与去年一样。 (颜舒《浣溪沙》)

羌笛

传达了离别之痛、相思之情和内心的孤独。 唐代边塞诗中经常提到它。

1、中国军队为归来的客人准备酒水,还有音乐、琴瑟、箜篌。 (岑参《白雪歌送吴判官回京》)

2、羌管结霜,人无眠,将帅白发,夫君垂泪。 (《骄傲的渔夫》中的范仲淹)

3、羌笛为何要怨柳? 春风从未吹过门。 (王之涣《凉州词》)

“流”字中的“流”与“流”谐音,所以“流”有悲伤、告别之意。 而“断柳”就是长相厮守。

1、听这夜曲里的折柳声,谁能不忘故乡之情? (李白《洛城春夜听笛》)

2、渭城晨雨尘轻,宾馆翠绿柳色。 (《遣元尔使安西》王维)

月亮

(残月、明月、新月、玉盘)在许多诗人的笔下都是思乡、思念亲人的象征,多表达分离、孤独、思念家乡的情感。

1、我把忧伤的心寄给明月,跟随你直到深夜。 (《听说王昌龄左迁,龙标元发此消息》李白)

2. 明月什么时候来? 向天要酒。 (苏轼《水条歌头?明月何时来》)

3、月落天色鸦霜,江枫渔火临惆怅。 (张继《枫桥夜泊》)

4、月下飞镜,云海楼。 (李白《荆门别》)

5、黎明时照镜子,会担心鬓上有云。 晚上唱歌的时候,应该感受清冷的月光。 (《无题》李商隐)

自来水

多抒发生命短暂、命运难测的感伤和悲伤。

1、用刀把水剪掉,水会流得更多。 举杯解愁,反而会雪上加霜。 (李白《宣州斜真楼送秘书书云》)

2.水在哪里? 山峦、岛屿巍然耸立。 (曹操《弹歌行》)

变得晴朗

(夕阳、夕阳)多传达苍凉、失落、苍茫和压抑、怀旧的情怀。

1、大漠孤烟直,长河夕阳斜。 (《塞城使者》王维)

2、四面八方有声,千里之外,长烟残阳,孤城闭。 (《骄傲的渔夫》中的范仲淹)

3、千帆已尽,水长斜斜。 白平舟伤心欲绝。 (《望江南》温庭筠)

4、夕阳西下,断肠人在天涯。 (《天井杀秋斯》马致远)

浮云

比喻漂泊在外的游子。

行云流转,寄托着老友的爱意。 (李白《送友记》)

风、霜、烟

多抒发悲伤、忧郁、痛苦、凄凉等情感。

1. 日暮峠在哪里? 烟波江上的炊烟,让人心酸。 (《黄鹤楼》中的崔浩)

2、半卷红旗临沂水,却听不到重霜冷鼓声。 (《雁门总督行》李贺)

3、风驻尘埃,香花散。 我厌倦了日夜梳理头发。 (《武陵春》中的李清照)

4、城门辅三秦,风烟望五晋。 (王勃《送杜少甫去蜀州》)

落花

(落红、残红)多抒发对青春易逝、人生无常的深深叹息和悲哀。

1、风驻尘埃,香花散。 我厌倦了日夜梳理头发。 (《武陵春》中的李清照)

2、无奈花落,熟悉的燕子归来,小花园香径独自徘徊。 (颜舒《浣溪沙》)

3、落红不是无情,化作春泥护花。 (龚自珍《己亥杂诗》)

松动的

坚定而高贵

不会冷吗? 松柏各有其性。 (《给弟弟的礼物》刘震)

李子

傲霜逆雪而战,不惧打击和挫折,纯洁洁白。

落入泥土,粉碎成尘,唯有香气依旧。 (陆游《不树子?梅花颂》)

菊花

坚定而高贵

东篱下采菊,悠然见南山。 (陶渊明《饮酒(下)》)

传达更多的忧郁和悲伤

山河破碎,风飘柳絮,人生经历坎坷。 (文天祥《渡零丁洋》)

梧桐

荒凉和悲伤的象征

默默独自上西楼,明月如钩。 孤独的梧桐深院锁住了青丘。 《喜相逢》李渔)

植被

常用草木的茂盛来衬托苍凉,表达盛衰的情感。

1、江山山水断,城春草木深。 (杜甫《春望》)

2.树木茂盛,草茂盛。 (曹操《弹歌行》)

布谷鸟

(秭归) 荒凉、悲伤的象征

杨花尽尽,秭归哭,闻龙踏五溪。 (《听说王昌龄左迁,龙标元发此消息》李白)

鸿雁、蓝鸟

主要表达思念、分离、孤独等情感。

1、去彭山的路并不多。 青鸟勤勤恳恳地来访。 (《无题》李商隐)

2. 哪里可以拿到家乡书信? 返回燕洛阳。 (《慈悲谷山下》旺万)

表达分离、思乡和悲伤的感受。

1、双溪一船,恐怕承载不了多少忧愁。 (《武陵春》中的李清照)

2、犹怜故乡水,送舟远行千里。 (李白《荆门别》)

3、游青山外,泛舟绿水前。 (《慈悲谷山下》旺万)

02

2、初中中国古诗词词典轶事总结

(一)怀旧怀旧,空中吹笛吟诗,回故乡读刘禹锡的《扬州第一宴赏乐天见礼》

典故:

《文帝赋》——指西晋项休所著的《四九赋》。 向秀和嵇康是好朋友。 嵇康因对司马集团不满而被杀。 向秀路过嵇康故居时,听到有人吹笛,不禁心酸,于是写下《追忆往事》。

烂柯人——指晋代王直。 王植上山砍柴,看到两个男孩在下棋,就停下来观看。 等棋局结束,他手中的斧柄已经烂了。 当我回到村子时,我发现已经过去了一百年了。

诗中的意义和作用:

诗人用这两个典故来表示自己已经离开了二十三年。 如今他回来了,很多老朋友都去世了,他只能徒然背诵《文帝赋》以表达哀悼。 这次回来感觉就像是上辈子的事了。 我感觉一切都完全不同了,不再是以前的样子了。 后一句用了王芝兰克的典故,既暗示了自己长期的贬谪时期,又表达了世事的变迁,以及归来后的陌生而惆怅的心情,寓意十分丰富。

(二)一杯浊酒,可通千里之外的家,燕无路可归。 (范仲淹《渔翁得秋思》)

典故:

乐石嫣然——这是《后汉书·窦融传》中的典故。 东汉时期,窦宪率军击败匈奴,一路追至雁染山。 他刻石纪念他的功绩并返回。

词语的含义和作用:

诗人在这里揭示了自己与义务兵之间的一种心理矛盾:他们想念远在千里之外的故乡,却又因为尚未达到立功报国的目的而无路可归。 诗人用典故将思乡之情与对祖国的关心和报效交织在一起。

(三)为报恩,跟随太守,亲自射虎,监视孙朗。 (苏轼《江城子·密州狩猎》)

典故:

自己射虎见孙朗——孙朗就是孙权。 《三国志》记载,孙权的坐骑在一次旅行中被老虎所伤。 他从容地射杀了马前的猛虎。

词语的含义和作用:

诗人的本意是要像当年的孙权一样,拉弓射虎。 这突出地表明,作者虽然已经年事已高,但仍保有年轻人的傲气。

(4)冯唐什么时候被派到持界云中? (苏轼《江城子·密州狩猎》)

典故:

送冯唐——据《史记·张士之冯唐传》载:汉文帝年间,韦尚为云中太守。 他在抵抗匈奴的过程中立下了汗马功劳。 但因述功时多报了六颗头,被定罪降职。 。 后来,文帝采纳了冯唐的建议,派冯唐与夫杰一起前往云中赦免韦尚。

词语的含义和作用:

这里作者用韦尚来比喻自己,表达了作者希望朝廷能重用他,就像冯唐赦免韦尚时那样。

(5)能持鹰弓如满月,望西北,射狼。 (苏轼《江城子·密州狩猎》)

典故:

射天狼——天狼,据《晋书·天文志》记载,是“主侵掠”。

词语的含义和作用:

这是用来指从西北入侵的西夏军队。 这句话表达了诗人报效国家、抵抗侵略、建功立业的决心。

(六)麾下八百里……陆飞快(辛弃疾《破阵·陈同甫赋诗》)

典故:

八百里——指牛。 据《世说新语·太锤》记载,晋开王有一头好牛,名叫“八百里干”。 后来的诗词多用“八百里”来指代牛。

鲁——良马之名。 据《三国·蜀志·先主传》记载,刘备在荆州遇险,他所骑的卢马“跳三尺”载着他脱险。

词义及作用:形象地描述军旅生活,表达抗金将士的英雄气概

03

初中语文课内外古诗词主题分类

(课内古诗词30首,课外古诗词11首,为新课标推荐文章,共41篇)

内容/情感

话题

作者及朝代

1、告别诗,表达不舍之情或鼓励朋友乐观开朗。

《白雪歌送吴判官回京》

岑参堂

《送杜少甫去蜀州》

王伯堂

2、离别诗表达对故乡的思念。

《荆门门送别》

李百堂

《慈北固山下》

旺旺堂

3. 告别后想念家人和朋友。

《夜雨送北》

李商隐堂

“听说王昌龄左转,龙标元发来了这条消息”

李百堂

《水调松头》

苏轼松

《武陵春》

李清照宋

《望江南》

宋温庭筠

《简嘉》

《诗经》春秋时期

“无标题”

李商隐堂

4、表达对家的思念和旅行的哀愁。

《天镜煞?秋思》

马志媛媛

5、表达对古人的怀念,表达历史兴衰的感受。

“赤壁”

杜木堂

“山坡上的羊?童心牵古”

张养浩源

6.表达对战争的厌恶和对和平生活的向往。

《石头搬运工》

杜福堂

《春天的希望》

杜福堂

7、批评统治者,同情劳动人民。

《观看割麦子》

白居易堂

《秦淮停车场》

杜木堂

8、向往田园生活,表达悠闲、宁静的心情。

《归园田野(三)》

东晋陶渊明

《饮酒(第五部分)》

东晋陶渊明

《探访山西村》

陆友松

《西江月》

宋辛弃疾

9、表达忧国、报国、关心人民的志向。

《跨越零丁洋》

宋文天祥

《己海杂诗》

龚自振清

《秋风破草堂歌》

杜福堂

《骄傲的渔夫》

宋范仲淹

“姜成子?密州狩猎”

苏轼松

《雁门太守行》

李和堂

“破阵?写首诗给陈同夫送去”

宋辛弃疾

10.当场表达情绪/表达自己的志向

《攀登飞来峰》

王安石宋

《王越》

杜福堂

《前往要塞的使者》

王伟堂

《看海》

曹操三国

11.表达你对自己经历的感受

《赏乐天见扬州第一宴》

刘玉锡堂

《路是艰难的》

李百堂

《快乐的相遇》

李玉堂

12.表达你对春天和其他美丽风景的热爱。

《初春赠水部张十八》

韩玉堂

《春游钱塘湖》

白居易堂

13、表达岁月已逝,好景不长的感伤。

《浣溪沙》

颜书松

14、关心国家大事,代父从军叙事诗

《木兰诗》

《乐府山歌》南北朝

15、表达对爱情和理想的追求。

《关雎》

《诗经》春秋时期

04

初中古诗词总结蕴含人生哲理

(1)海日出生,夜已过,江春即将步入旧年。 ——王琬《慈悲谷山下》

当旧事物瓦解时,就会孕育出新事物。

(2)到达山顶,一览众山小,一览众山小。 ——杜甫《望月》

解释一下站得高、看得远的道理。 它诠释了一个人必须有不畏困难、克服一切困难的志向和精神,才能有所作为的人生哲理。

(3)虽有山水无路,又一村花暗花明。 ——陆游《游山西村》

常用来形容进入异境,或形容绝境中幸存下来的处境。

(4)沉船旁千帆过,病树前万树春。 ——刘禹锡《扬州第一宴赏乐天》

说明新事物将取代旧事物。 表达了腐朽势力无法逆转历史潮流、新生力量必将蓬勃发展的理念。

(5)公兔脚抽搐,母兔眼神模糊; 两只兔子并排走,它们怎么知道我是公兔还是母兔呢? ——《木兰诗》

意思是事情复杂,难辨真伪。

(六)东风不肯与周郎同行,铜雀春深锁二桥。 ——杜牧《赤壁》

它表达了历史的兴衰之感,蕴含着机遇造人的哲学。

(7)人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。 这件事在古代是很难完成的。 ——苏轼《水条歌头》

世界上没有什么是完美的。

(8)不怕浮云遮住眼睛,只因为你处于最高层次。 ——王安石《登飞来峰》

高瞻远瞩

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